不倒森林拓展訓(xùn)練：只要把自身簡(jiǎn)單的事情做好就是給團(tuán)隊(duì)最大的支持

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目不倒森林介紹：

北京拓展公司小編介紹不倒森林游戲考察了大家的配合和敏捷程度。整個(gè)團(tuán)隊(duì)需要默契的配合，兩個(gè)人之間的距離合不合適，喊口號(hào)的同學(xué)口號(hào)間的時(shí)差是否剛好，讓倒了棒的同學(xué)準(zhǔn)備好再次開(kāi)始等等，這些細(xì)節(jié)都需要大家的溝通、配合，在一次次的訓(xùn)練中找到默契。我們以團(tuán)隊(duì)的形式完成了看似不可能完成的任務(wù)，這讓我明白了步調(diào)一致，充分發(fā)揮每個(gè)人作用，形成強(qiáng)大的凝聚力，才是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵所在。

小組圍成一個(gè)圈，相鄰的兩個(gè)人間隔1米，每人手里一根桿子，大家同時(shí)移動(dòng)，后面的人要扶住前一個(gè)人松開(kāi)的木棍，整個(gè)團(tuán)體要保證所有的木棍都不倒。在單位時(shí)間內(nèi)，移動(dòng)的次數(shù)多者勝出。

看似簡(jiǎn)單的任務(wù)，落實(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)去完成的時(shí)候就不簡(jiǎn)單，一次次的失敗讓你感受到:只要把自身簡(jiǎn)單的事情做好就是給團(tuán)隊(duì)最大的支持。

拓展項(xiàng)目不倒森林的訣竅及技巧如下：

在離開(kāi)前先往前走幾步，靠近另一個(gè)桿。再就是離開(kāi)時(shí)注意自己的桿有沒(méi)有立直，以便于后面的人好接住。其次就是移動(dòng)速度要快，不要有心理壓力。

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目之不倒森林具體要求：

每人拿一根同樣的棒，約150公分，大家圍成一個(gè)圓圈，讓棒直立后用右手掌心按住棒的上面，左手放在背后，保持棒直立，在喊“換”時(shí)，后一人接住前一人的棒。

參加人數(shù)：每組10人為宜。

游戲時(shí)間：時(shí)間控制在15分鐘左右。

所需物品：不倒森林管長(zhǎng)1.2米、直徑為2厘米的PVC管。

不倒森林游戲規(guī)則及玩法：

1、保持棒直立，不允許用手抓，也不允許身體其他部位接觸棒；

2、每次有一根棒棍倒就算失敗，必須在連續(xù)換位十個(gè)才算成功；

3、宣布開(kāi)始前，雙腳開(kāi)立，不允許移動(dòng)，開(kāi)始后大家按自己相同的口令，在保證自己直立棒的不倒的前提下，迅速移動(dòng)步伐將右手掌心按到相鄰的同伴的棒上，保持棒不倒。

不倒森林項(xiàng)目目的：

1、看似不可能完成的任務(wù)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量達(dá)到之后，你的內(nèi)心感受是怎樣的?

2、在這個(gè)項(xiàng)目中，你是否感受到了團(tuán)隊(duì)的默契和節(jié)奏?這種感覺(jué)是如何形成的?

3、在這個(gè)項(xiàng)目中，你的責(zé)任在什么地方?是不是僅僅抓住前面的竿子就夠了?

4、團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，每個(gè)人都像是這個(gè)齒輪上的一個(gè)齒，少了誰(shuí)都不能正常運(yùn)?

不倒森林注意事項(xiàng)：

1、圍成一個(gè)圓，面向圓形站立，間距一步左右。

2、左手放到背部后，右手掌心壓住pvc管的頂部，使其樹(shù)立起來(lái)。

3、集體開(kāi)始順時(shí)針或逆時(shí)針移動(dòng)，即向旁邊移動(dòng)一步，人動(dòng)管不動(dòng)，并且管不倒。

4、移動(dòng)過(guò)程中左手始終在背后，不得觸管。

5、移動(dòng)過(guò)程中，右手不得抓握pvc管始終只能用掌心壓住管的頂部。

6、如此移動(dòng)10次，則項(xiàng)目完成，如果期間出現(xiàn)上述違規(guī)情況，則重新開(kāi)始計(jì)時(shí)。

不倒森林項(xiàng)目分享(后期啟發(fā))：

1、在這個(gè)項(xiàng)目中，你的責(zé)任在什么?是不是僅僅抓住前面的竿子就夠了?

2、團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，每個(gè)人都像是這個(gè)齒輪上的一個(gè)齒，少了誰(shuí)都不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、看似不可能完成的任務(wù)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量達(dá)到之后，你的內(nèi)心感受是怎樣的?

4、在這個(gè)項(xiàng)目中，你是否感受到了團(tuán)隊(duì)的默契和節(jié)奏?這種感覺(jué)是如何形成的?