戶外素質拓展培訓團建項目——孤島求生

拓展項目孤島求生介紹：

孤島求生拓展游戲針對企業(yè)管理設計的最經典的項目之一。看似簡單的活動所蘊含的道理、揭示的問題、對人的震撼，能夠讓我們回昧無窮。在孤島上發(fā)生的場景，在工作中隨處可見，但愿我們以此為鑒，揚長避短，對真實生活有所幫助。

【孤島求生】可以自行設計任務，讓管理者陷入繁雜的任務狀態(tài)而分不清孰重孰輕，讓中層干部能夠看清事情的真相，卻無權插手，基層聽指令做事卻無所事事 這已經非常像我們的實際工作了;盲人島、啞人島、珍珠島這些基本元素，北京團建公司根據企業(yè)內部的管理層級問題進行改編任務，越貼近工作，效果越好!相信我們北京團建公司，把你的團隊交個我們。

項目名稱：孤島求生

項目類別：戶外素質拓展培訓項目

適合人數：15-20人/組

活動時間：90分鐘/組

場地要求：平坦，方箱擺放緊密平穩(wěn)，座島之間的距離以木板可以平板搭上為準。

使用道具：木板,塑料桶,羽毛球,任務書,白紙,生雞蛋,筷子,筆

場地器材：

1. 木板兩條(2.5m×30cm×3cm)；

2. 正方形木盒12個(25cm×25cm×20cm)；

3. 正方形木盒12個(60cm×60cm×20cm)；

4. 長方形木盒1個(12cm×20cm×20cm)；

5. 啞人島物品：線手套4～5付，任務卡一張；

6. 珍珠島物品：生雞蛋兩個，筷子四根，A4紙兩張，膠帶1米，任務卡一張；

7.盲人島物品：眼罩N個(N為參訓人數)，羽毛球3～5個，餐巾紙一包，塑料桶一個，任務卡一張。

孤島求生拓展正確步驟：

1、大家在同一艘航船上，在海上遭遇了暴風雨，被沖向不同的三個島嶼。每個島嶼上只有一張任務單和相關物品，團隊被沖散到三個小島上，大家將怎樣去完成任務。過程中教練對違反規(guī)則的行為給予制止并扣除若干時間；

2、隊長整隊，教練進行項目與規(guī)則表述;教練給學生分隊，組成盲人、啞人、健全人三個小團隊;按(盲人→啞人→健全人)順序依次將人員帶上相應的模擬島嶼(全過程中盲人蒙上眼罩，啞人不許說話);

3、進入情境，分發(fā)相關物品;發(fā)放任務單，進入項目實施直至各團隊最終完成任務或失敗；

4、實施進程中，拓展教練不做任何指示，只隨時記錄現(xiàn)場情況，項目結束后對各團隊項目完成情況進行評價，引導學生回顧思考，提出相關的問題，分享拓展訓練孤島求生技巧；

5、學員人數不得少于8人，其中啞人島不少于3人。如果團隊中有學員做過該項目，安排其到盲人島并告知又聾又啞，不用過多參與或者安排作為記分員或觀察員；

6、可以先分組，比如將學員的島上角色與職業(yè)角色互換，以達到換位思考的目的，采取隨機分組也是盡量如此。男女搭配分開，啞人島盡量安排力氣大的男學員；

7、嚴格要求學員，如果違規(guī)應迅速制止并告知將受到處罰。密切監(jiān)視啞人在盲人未投進球前不得挪動木板，告知他們違規(guī)的處罰；

8、時間過去大半還無人下島告訴學員反復、認真、仔細看任務書。下面開始無意落水建議不要太嚴格。時間過半可以利用學員偶然落水的機會將其帶到盲人島；

9、除忙人外其他人均不得觸球，盲人長時間無法扔進桶可以適當將桶靠近。健全人、盲人不得幫助搭放木板，啞人特別努力但木板的一端輕微著地時可以不將木板拖到盲人島；

10、如果發(fā)現(xiàn)學員有隔島傳遞或者兩島學員傳看任務書的情況要制止。項目結束后所有器械必須立即復位，回顧總結后任務書回收。

孤島求生拓展訓練意義及項目目的：

1、有效溝通、信任與合作;

2、時間管理與80/20法則

3、團隊結構與溝通協(xié)作，團隊的動態(tài)管理;

4、領導藝術、突破思維定勢，培養(yǎng)創(chuàng)新與風險意識;

5、領導管理的角色意識，領導藝術與領導力的學習;

6、層級之間、部門之間以及不同角色人員的有效溝通;

7、在團隊中進行合理分工，并能夠分清主次目標，進行有效溝通。

孤島求生拓展游戲規(guī)則：

孤島求生是將每隊學員分成三組，分別安置在盲人島(基層員工)、啞人島(中層管理者)、珍珠島健全人島(高層決策者)。要求在規(guī)定時間內完成各自的任務并集合在一處安全的地方；

1、珍珠島、啞巴島、盲人島三個島一字排開。 啞人島在中間，啞人島與盲人島之間有一個搭木版的支點; 啞人島、盲人島面積一樣，珍珠島面積最大;

2、游戲開始時，各島上的人員只能看到自己的任務書而并不知道別的島上的任務及道具。當然，盲人島上的人瞎了是看不到任務書的，可以說話。啞巴島是不能說話；

3、將每隊學員分成三組，分別安置在盲人島(基層員工)、啞人島(中層管理者)、健全人島(高層決策者)。此項目強調主動溝通、信息共享的重要性，尤其是說明了主管者運用資源和決策的重要性;

4、全體成員由于遇到風浪，戰(zhàn)艦沉沒，人員被分成3組，分別在三個孤島中。第一個孤島的成員由于誤食了一些有毒的水果，導致全體失明;第二個孤島的成員由于誤食動物的肉，導致全體人員變啞;第三個孤島物產豐富，所有的成員是健全，目標是將所有的成員集中到第三個島嶼;

5、項目開始，各組分別接到任務卡片及道具;

6、第一個任務完成后才能離開盲人島;

7、島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島;

8、三十分鐘之內，海水將漫上島嶼，人員將失去生還機會，要求在規(guī)定時間內完成各自的任務并集合在一處安全的地方。

孤島求生拓展游戲任務書：

盲人島任務書：

1、請將一個球投入到盲人島旁邊的一個桶內；

2、將所有人集中到同一個地方；

3、任何人和物品一旦落水，都將被沖到盲人島；

4、珍珠島任務書一題答案。

啞人島任務書：

1、只有啞人才能幫助盲人移動到珍珠島；

2、盲人島的人要完成任務書上第一個任務后，啞人島的人才能移動木板；

3、你們是唯一可以移動木板的人；

4、只有盲人可以觸球；

5、將所有人集中到同一個地方；

6、任何人和物品一旦落水，都將被沖到盲人島。

珍珠島任務書：

1、請將這四個數字……5，5，5，1，通過加減乘除，順序可以顛倒結果要等于24。每個數字只能用一次；

2、用所提供的道具……雞蛋，透明膠，筷子，若干報紙將雞蛋包裹起來。并且從高處落下雞蛋不碎；

3、將所有人轉移到珍珠島；

4、任何人和物品一旦落水，都將被沖到盲人島。